普洱第二中学

普洱第二中学位于云南省普洱市思茅城区北郊，占地141亩，建筑面积为4.2万平方米。该校是思茅区认真贯彻落实市委、市政府中心城区教育改革发展现场会议精神，按照“高起点规划、高标准建设、高质量办学”的理念，集中打造的一所完全中学。学校建设得到了普洱市委、政府，思茅区委、政府的高度重视，市长沈培平亲自主持，市、区政府共同投入1．67亿元建设。

办学条件

2008年8月25日上午，普洱第二中学落成暨开学典礼隆重举行。在学校推进建设中，区委、区政府按照建设程序，克服重重困难，在保证质量的前提下加快施工进度，充分彰显了普洱精神、思茅速度，在思茅乃至普洱教育史上增添了浓墨重彩的一笔。

学校拥有一只具有丰富管理经验和教学经验的领导班子，校长将由原昆一中校长邹晓辉担任，学校教师面向全国招聘，同时完善、先进的教学设备会让入学的孩子们享受到最优质的教育资源。政府还出台了相应的措施保障学校聘请到优秀的师资队伍，对贫困学生发放助学金（200元/人），对成绩优秀的学生以奖学金的方式给予奖励。

学校全部完工后，办学规模将达60个教学班，其中高中42个班、初中18个班，可容纳3000名学生就读。学校将建成国有公办的高起点、高标准、设备先进、管理科学、质量一流的云南省一流完全中学。2008年共招收4个高中班214名学生。在今后的发展中，思茅区委、区政府将更加坚定信心，理清思路，办好学校，通过教育行政管理部门的直接领导和社会各界的大力支持下，以及学校师生的共同努力，让普洱第二中学成为思茅大地、锦绣普洱、七彩云南之上冉冉升起、光彩夺目的一颗教育之星。

办学特点

普洱第二中学的办学思想——思想树人 文化立校

做一个有思想的人，

你真正的生命是你的思想，

你的思想就是你的处境。

教育的核心是思想，每一个教育行为的背后都是思想，都反映了我们的学识、水平、能力和修养。知识能学到，也会遗忘，不断得以深化与完善的应该是思想，希望每一位师生，都来做一个有思想的人。因为“你真正的生命是你的思想，你的思想就是你的处境”。有思想会使我们兴趣广泛、内心鲜活、积极捕捉各种有意义的信息，形成正确的价值观、人生观；有思想，会使我们精神充实、心灵丰满，使生命更强健、更茁壮；有思想，使得我们不人云亦云，葆有自由意志和独立人格，这是创新精神和实践能力的源泉和摇篮。让思想充满智慧，让思想充满人性的光辉。让我们的心灵荡漾在博大、丰富、深邃、光明、温暖的思想中，让我们的思想在足迹中闪光，照亮我们前进的航向。（校长邹晓辉）

普洱第二中学的办学理念

科学技术是安身之道，人文精神是立命之本。普洱二中的师生要致力于：弘扬人文精神，提升科学素养，以人为本，和谐发展。 为学生的成功人生奠基，为学生的幸福人生奠基。

普洱第二中学的“三个一”

帮助学生获得一张进入大学深造的门票，为学生做学问奠定学力基础；

培养学生有一个建立在综合素质上独立思考的头脑，为学生未来发展奠定创造性基础；

培育学生有一颗富含人文精神的种子，为学生做人奠定人格基础。

普洱第二中学的“六能力”

1，在学生的内心世界打下感受生活美好，人性美好的亮丽底色。

2，培养学生终生学习的愿望、兴趣和能力。

3，发展学生独立的、有尊严的面对世界的品质和能力。

4，引领学生分享和掌握千百年来人类积累的基础知识、基本经验和核心价值。

5，培养学生的创新精神和实践能力。

6，帮助学生与他人、与自己、与自然和社会建立起积极的、建设性的和谐关系。

使学生成为具有中国灵魂、世界眼光的新一代地球村村民，成为幸福人生的创造者，和谐社会的建设者。

一张门票，一个头脑，一粒种子，三个一，和六个能力，用这样的思想树起来的普洱二中学子伟岸，挺拔，考不倒，压不弯，终身幸福、健康。

用这样的文化立起来的学校必将学府一流，惠泽千秋。

学校特色

广招贤才 打造名师队伍

普洱二中的办学目标是：立足滇西南，辐射东南亚，在尽可能短的时间内使学校成为云南一流、全国知名的优质完全中学。为办好这所高层次的学校，普洱市委、市政府和思茅区委、区政府决定让学校广招贤才，组建优秀的管理干部和优秀的教师队伍。校长聘请原昆明一中校长邹晓辉担任，同时高薪在昆明聘请一批教育专家到校执教。学校先后从全国重点中学和从东北师范大学、吉林师范大学、陕西师范大学、湖南师范大学、西南师范大学等全国重点师范院校毕业生中招聘了70多名优秀教师，组成了一支学历层次高、学科齐全、结构合理、师德高尚、业务精良的教师队伍，保证了学校教育教学工作的顺利开展并完全能够胜任满足新课改背景下高中教学的要求。

学校领导班子组建以来，凭着对党的教育事业的热爱和忠诚，以满腔的热情，团结、带领全校师生团结奋斗，艰苦努力，开拓创新，扎实工作，燃烧生命的激情，去追求、开创普洱二中建设与发展的新局面。

思想树人 为学生的幸福人生奠基

邹晓辉校长是著名的教育家，有着丰富的教育实践经验和深厚的教育理论修养，对中学教育、尤其是高中的教育教学颇有建树。他根据自己毕生的教育实践经验和对教育的深刻思考，提出了普洱二中的办学思想：思想树人，文化立校。他认为：一个人真正的生命是他的思想。思想就是人的处境。每一个人的行为背后都是思想，它反映了一个人的学识、水平、能力和修养。知识能学到，也会遗忘。在学习过程中，不断得到深化和完善的是人的思想。因此，教育的核心就是帮助人树立正确的思想。他希望每一位二中人都做一个有思想的人，有人性的人，有特长的人。思想决定生命状态，生存要有特长，生活要有光辉。有思想会使我们兴趣广泛，内心鲜活，从而去积极捕捉各种有意义的信息，形成正确的世界观、人生观和价值观；有思想，会使我们精神充实，心灵丰满，生命更强健、更茁壮；有思想，才会有独立的人格。教育学生做一个有思想的人，有人性的人，有特长的人，是普洱二中以人为本、遵循教育规律、和谐发展的教育理念和行为指南，是真正为学生长远发展考虑，为学生的幸福人生奠基。

在这一思想的指引下，普洱二中倡导尊重学生人格，尊重学生认识规律，尊重教学规律。一方面强调提高课堂教学效率，向课堂45分钟要质量，另一方面利用学校的优势条件，成立了“普洱二中特长教育中心”，广泛开展丰富多彩的课外活动。已开设了舞蹈班、声乐班、书法班、绘画班、棋类班、电脑班，组建了武术队、管乐队和各种运动队。课外活动是第一课堂的延伸、补充和发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，丰富了学生精神生活，陶冶了学生的情操，培养了兴趣爱好，也发展了学生的智力。

普洱二中十分重视对学生开展“三生教育”。邹校长强调：实施生命教育、生活教育、生存教育，能帮助师生树立正确的生命观、生存观和生活观，提升生命质量和生存能力，获得美好的生活体验，学会终身分享人性的光辉。“三生教育”，既有思想，又有文化，与二中的办学思想完全一致，是学校当前要学习、宣传、实施、落实的重要工作。为此，学校专门开设“三生教育课”，以学生为主体，进行形式多样、内容丰富的“三生”教育，学校把每一个学生都看成是一个鲜活的生命体，尊重他们的人格，激励他们的奋斗精神，呵护他们的身心健康成长，让学生的科学素养和人文精神同步提升，和谐发展。

所获荣誉

2020年11月，入选“第三批国防教育特色学校”名单。