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西方人文经典讲演录(全4册)

作品简介

✮知名人文学者徐贲教授倾情讲授:对于中国读者来说,介绍如何选择和阅读西方人文经典著作,徐贲教授是不二人选。徐贲教授基于多年的大学执教经验,理解并懂得人们阅读的现状、问题、兴趣,既有中国人与生俱来的内在精神,又有涵泳美国多年的人文视野。

✮阅读即行动,以思辨的、理性的态度走进西方人文经典,提升通识素养:本书的目的之一是培养读者阅读与思考的兴趣、方法和能力,在潜移默化之中给予读者示范阅读需要具备哪些知识素养准备、如何读书、如何深入思考。鼓励读者通过阅读经典重新审视自己与他人、与社会、与历史的关系,本身就具有当下性和现实意义。

本书分为四册《西方的起源》《帝国的兴衰》《自由的黎明》《现代的诞生》,为读者提供西方人文经典阅读的必要知识,挑选在社会文化变革之际显示思想力量的文本,进行深入浅出的导读,引导出更为广阔深入的思考。所涉经典贯串三千年西方思想演变史,从影响西方世界最为深远的古希腊,一路走过罗马帝国的兴衰、早期基督教的兴起,穿过并不完全黑暗的中世纪、璀璨丰富的文艺复兴,最终抵达我们生活的现代。通过本书,可以与柏拉图、但丁、莎士比亚、卢梭等七十余位人类历史上的智者,《奥德赛》《理想国》《堂吉诃德》等九十余部西方最重要的经典著作展开对话。作者认为,人文经典阅读贵在自己独立的思考,阅读是必须的准备,思考才是真正目标。

徐贲,江苏苏州人,1950年出生,作家、人文学者。美国马萨诸塞州大学文学博士,美国加州圣玛丽学院英语系荣休教授。主要著作包括《经典之外的阅读》《阅读经典:美国大学的人文教育》《人文启蒙的知识传播原理》《与时俱进的启蒙》《通往尊严的公共生活》《知识分子与公共政治》《明亮的对话:公共说理十八讲》等。

作品目录

  1. I:西方文明的起源
  2. 总序 西方人文经典阅读
  3. 一 古希腊经典,是普罗米修斯之后的又一火种
  4. 二 荷马《奥德赛》
  5. 三 赫西俄德
  6. 四 希腊诗歌
  7. 五 《伊索寓言》
  8. 六 埃斯库罗斯
  9. 七 索福克勒斯
  10. 八 欧里庇得斯
  11. 九 阿里斯托芬
  12. 十 希罗多德《历史》
  13. 十一 修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》
  14. 十二 色诺芬《希耶罗》
  15. 十三 柏拉图
  16. 十四 亚里士多德
  17. 结语 人文思考能从古希腊学习什么?
  18. 附录一 一百年前的西方人文经典阅读
  19. 附录二 经典阅读分析里的文本参考
  20. II:帝国的兴衰
  21. 序言 从希腊到罗马
  22. 一 开场白:罗马的光荣与腐败
  23. 二 普劳图斯《孪生兄弟》
  24. 三 泰伦提乌斯《两兄弟》
  25. 四 卢克莱修《物性论》
  26. 五 卡图卢斯《歌集》
  27. 六 西塞罗
  28. 七 维吉尔《埃涅阿斯纪》
  29. 八 贺拉斯《讽刺诗集》
  30. 九 奥维德《爱的艺术》《变形记》
  31. 十 李维《建城以来史》
  32. 十一 撒路斯提乌斯《喀提林阴谋朱古达战争》
  33. 十二 塔西佗《编年史》
  34. 十三 普鲁塔克《小加图》
  35. 十四 塞涅卡《论发怒》《美狄亚》
  36. 十五 佩特罗尼乌斯《萨蒂利孔》
  37. 十六 昆体良《演说术原理》
  38. 十七 朱文纳尔《讽刺诗》
  39. 十八 阿普列乌斯《金驴记》
  40. 十九 琉善《真实故事》
  41. 二十 爱比克泰德《论说集》
  42. 二十一 奥勒留《沉思录》
  43. 二十二 中西之间的伦理文化之旅
  44. 结语 罗马的国运与文学的兴衰
  45. III:自由的黎明
  46. 前言 从中世纪到文艺复兴
  47. 一 从希腊——罗马到中世纪人文哲理
  48. 二 奥古斯丁的“天城”
  49. 三 赫罗斯维塔《亚伯拉罕》
  50. 四 希尔德加德《生命的奖赏之书》
  51. 五 《一千零一夜》
  52. 六 迈蒙尼德《迷途指津》
  53. 七 《阿奎那政治著作选》
  54. 八 法兰西的玛丽《故事诗》
  55. 九 玛·阿希·季诺夫人《列那狐》
  56. 十 纪尧姆·德·洛里斯《玫瑰传奇》
  57. 十一 克里斯蒂娜·德·皮桑《女性之城》
  58. 十二 《马可·波罗游记》
  59. 十三 乔叟《坎特伯雷故事集》
  60. 总结 并非全都黑暗的中世纪
  61. 十四 但丁《神曲》
  62. 十五 薄伽丘《十日谈》
  63. 十六 通俗文化与贵族文化
  64. 十七 皮科《论人的尊严》
  65. 十八 拉伯雷《巨人传》
  66. 十九 塞万提斯《堂吉诃德》
  67. 二十 伊拉斯谟《愚人赞》
  68. 二十一 莫尔《乌托邦》
  69. 二十二 马丁·路德论信仰者的自由
  70. 二十三 蒙田《随笔集》
  71. 二十四 马基雅维里《君主论》
  72. 二十五 莎士比亚《恺撒》
  73. 总结 文艺复兴的人文主义者
  74. IV:现代的诞生
  75. 前言 如何阅读启蒙时期的人文经典
  76. 一 17世纪的科学
  77. 二 培根《新亚特兰蒂斯》
  78. 三 卡文迪什《燃烧的世界》
  79. 四 霍布斯《利维坦》
  80. 五 洛克《政府论·下篇》
  81. 六 莫里哀《伪君子》
  82. 七 帕斯卡尔《思想录》
  83. 八 拉罗什富科《箴言集》
  84. 九 弥尔顿《论出版自由》
  85. 十 斯威夫特《格列佛游记》
  86. 十一 笛福《瘟疫年纪事》
  87. 十二 艾迪生《旁观者》
  88. 十三 曼德维尔《蜜蜂的寓言》
  89. 十四 亚当·斯密《道德情操论》
  90. 十五 休谟《人性论》
  91. 十六 埃德蒙·柏克《反思法国大革命》
  92. 十七 沃斯通克拉夫特《人权辩护》《女权辩护》
  93. 十八 孟德斯鸠《波斯人信札》
  94. 十九 伏尔泰《老实人》
  95. 二十 狄德罗《拉摩的侄儿》
  96. 二十一 卢梭《论人类不平等的起源和基础》《社会契约论》
  97. 二十二 康德《什么是启蒙》
  98. 二十三 莱辛《智者纳坦》
  99. 二十四 潘恩《常识》《人的权利》
  100. 二十五 《独立宣言》《美国宪法》
  101. 二十六 《联邦党人文集》
  102. 总结 人文启蒙与人性
  103. 附录 捍卫自由理性:启蒙和反启蒙
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