兰州交通大学经济管理学院

兰州交通大学经济管理学院是2000年2月由兰州交通大学经济系、社科部合并组建而成的学院。

经济管理学院现有会计系、经济系、工商管理系、经管省级实验教学示范中心、甘肃省人文社会科学重点研究基地---西北交通经济研究中心、MBA教育中心和MPAcc教育中心。学院现开设会计学、国际经济与贸易、工商管理、市场营销、财务管理、经济学6个本科专业；产业经济学和企业管理2个硕士学位授权点；工商管理硕士（MBA）和会计硕士（MPAcc）2个专业学位授权点；开办了会计学、国际经济与贸易、工商管理本科辅修专业。

学院有教职工73人，专任教师67人。其中教授、副教授37人。

师资力量

经济管理学院现有专任教师 62 人，行政及实验室 10 人。专任教师中正高职称 5 人，占教师总人数的 8 % ，副高级职称22 人，占教师总数的 35.50 % ，中级职称 14 人，占教师总数的 22.60 % ；初级职称 21 人，占教师总数的 33.9 % 。学院教师中取得硕士、博士学位的 26 人，占教师总数的 41.9 %，在读硕士、博士 20 人（在读博士 2 人、在读硕士 18 人），两项合计教师总数的 32.30 % 。

学院建有经贸模拟综合实验室、会计手工模拟实验室，设备总值 141 万元，可以开设证券投资分析、企业经营管理模拟对抗等七门实验教学课，实验室软件集成居省内外高校一流水平。学院建有 8 个校外教学实习基地。

教师科研情况：教师在研科研经费由 2002 年的 9.6 万元增至 2003 年的 36.8 万元，2004 年达到 48 万余元2002 、2003 、2004 年三年中，共承担国家级项目 1 项、省部级项目 8 项，厅局级项目 10 余项，企事业单位横向项目 20 余项。

学院领导

所授荣誉

出版专著 5 部，发表论文 126 篇，其中国家权威核心刊物发表论文 28 篇。

科研获奖方面，2004 年取得了重大突破，学院获省社科优秀成果一等奖 1 项、三等奖 2 项，“国家统计局第七届统计科学

研究优秀成果三等奖” 1 项，获省教育厅社科成果奖一等奖 3 项、二等奖、三等奖各 1 项，在省内同类院校处于领先位置。

特别是骆进仁教授主持的《甘肃省退耕还草工程不同类型决策模式研究》，获甘肃省社科优秀成果一等奖，这在我院、我校

历史上是一个突破。王久梗副教授作为主要完成人完成的《依托国家级重点学科优势建设研究型运输经济学系列课程》获

2005 年国家优秀教学成果二等奖。

办学思想

一个中心

以教学为中心， 一切工作都必须紧紧围绕本科教学工作来开展，并服务于这个中心。

两个服务

服务区域经济，服务交通。

四个确保

以本科教育为基础，以教学质量为核心，以学科建设为龙头，以师资建设为重点。

两个优势

依托学校的工科学科专业优势，发挥学院的多学科交叉的优势，经、管、文相得益彰。把学院办成以经管为主，多学科交融、特色明显，在西北地区有一定影响的经管类学院。

培养目标

人文底蕴深厚，基础理论扎实，具有创新精神和实践能力的复合性型、应用型高级经营管理人才。

团学工作

党委副书记（副院长）岗位职责

1、主管学院学生工作，负责学生的日常教育管理工作。2、负责制定学院学生思想政治教育和管理工作计划，对学生进行党的路线、方针、政策、爱国主义、集体主义及形势政策教育，定期了解和研究学生的思想、学习、生活及心理健康状况，分析学生思想动态，提出实施意见。

3、负责制定学生发展党员工作计划，指导各支部做好入党积极分子的培养教育考察和发展党员工作；负责党员的教育管理工作。

4、负责学生的学风建设。

5、负责毕业生就业指导工作。

6、负责学生奖惩及年度评优工作。

7、负责学院的特困生及勤工助学工作。

8、负责学院学生奖、贷、免、补的审批和发放及毕业生的贷款偿还工作。

9、负责学院学生工作队伍的建设，做好辅导员、班主任教育管理工作。

10、负责领导和指导院团委和学生会工作，做好团学干部、学生干部的培训、教育及管理工作。

11、协助党委书记做好党委委员会的日常工作。

学生办主任岗位职责

在院领导的领导下，负责院本科生思想政治教育、日常管理等各项工作；完成学校、学院下达的各项任务；制定学期工作计划和总结；积极探索具有本院特色的工作思路与方法。具体职责有：

1．思想政治教育

（1）组织《形势与政策》课的教学实施工作。努力实现该课程每学期的教学目标和任务；

（2）在院党委领导下组织全院本科生的政治理论学习。帮助学生树立正确的理想信念和人生观；

（3）日常思想政治工作的组织落实（纪律、安全教育，新生始业教育，毕业生教育，成才意识与主体意识教育等）；

（4）做好学生思想、心理、生活等状况的调研，有针对性地开展思想工作。

2．日常管理工作

（1）组织制定适合学院的综合测评补充细则；

（2）组织学年综合测评与评奖、评优工作；

（3）负责学生违纪事宜的受理、调查、处理与教育、申诉工作；

（4）负责对经济困难学生的资助工作；

（5）勤工助学学生的指导与管理；

（6）学生组织的管理与引导。

3．毕业生工作

（1）负责毕业生生源的申报、核对工作，毕业推荐表的发放、核定工作；

（2）积极开展就业指导、服务与管理工作（传递就业信息，积极开拓就业渠道。引导学生确立正确的就业观，增强竞争意识。协议书的签订与管理等）。

（3）负责优秀毕业生的推选与评比工作；

（4）毕业生的登记表的发放与核定工作；

（5）毕业生毕业离校工作；

4．科研、社会实践工作

（1）协助暑期社会实践组织工作与成果评比工作；

（2）协助举办素质教育讲座及各种学术讲座；

（3）组织本院学生，积极参与学校各种知识性的竞赛活动。

5．协助院领导加强对思政工作队伍的建设与管理

（1）班主任队伍的管理与考核；

（2）学生干部队伍的管理与考核；

（3）专职干部的管理与考核。

6．负责大型学生活动的组织与协调工作。。

7．做好学生工作的信息报送工作。

8. 负责大学生军训工作。

9．完成院领导交办的其他工作。

院团委书记岗位职责

1．在院党委和校团委领导下，负责分团委日常工作。主持召开分团委会，传达上级决议，制定每学年团委的工作、学期工作或重大任务的计划，及时检查、督促团委各职能部门和所属团支部的工作，对团委各项工作负责。

2．负责检查各个团支部工作计划的制定和落实情况，经常向同级党委和上级团委反映情况，汇报工作，及时向下级团组织通报情况，布置工作。

3．关心团干部的思想、工作、学习和生活情况及成长进步，经常同他们交流思想，提出考核其工作表现的意见，并就团干在工作中遇到的重要问题及实际困难，向学院党政及有关部门反映。

4．负责全院学生干部队伍建设，掌握各级学生干部的工作、思想、学习情况，做好学生干部的培养、选拔、使用、考核工作。

5．开展调查研究，掌握团员青年的思想动态，有针对性的提出解决问题的办法和措施，督促其他分团委成员做好本职工作。

6．抓好团的组织建设，做好新团员发展和超龄团员离团工作，做好团骨干的培养工作，为党委输送优秀人才。负责全院团费的收缴、管理和使用，做好团员组织关系的接转工作。

7．探索共青团工作的新方法和新途径，组织团员青年开展健康向上的各种活动，活跃团员工作。

8、开展健康有益、丰富多彩的校园文化活动，每学期组织举行1－2次大型活动，寓教于乐。

9、指导全院团员、学生的社会实践、开展第二课堂，开展总结交流，不断提高活动的综合效益。

10．协助院党委做好学生日常管理工作。

11．完成院领导及上级团委组织交办的其他工作。

辅导员工作职责

学生工作辅导员是学生思想政治工作队伍的重要组成部分，在院领导的领导下，做好学生思想教育和管理工作，提出学生工作的计划、意见和建议；做好年级班主任的管理工作；指导年级班主任抓好年级学生班级的组织建设。

1、 对学生进行理想信念教育和形势政策教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，积极引导学生确立马克思主义的坚定信念；

2、 通过新生入学教育、校纪校规、毕业教育、课外文化活动以及公益劳动、军训等环节，对学生进行思想教育和日常管理。组织实施学生综合测评，做好违纪学生教育工作；

3、 指导学生党支部和班委会建设，指导大学生政治理论学习小组开展活动，积极开展学生党建工作；教育学生党员充分发挥先锋模范作用；积极配合院（系）做好学生干部的教育和培养工作；

4、 深入开展调查研究，掌握学生思想动态，对学生中存在的倾向性思想问题进行有针对性的教育引导。了解和掌握学生思想政治状况，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护校园安全和稳定；

5、经常性地与学生开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题；

6、 负责奖学金的评定、困难学生的资助及勤工助学等工作，帮助学生解决学习和生活困难，积极帮助经济困难学生完成学业；

7、积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念；

8、 定期与班主任、学生骨干及学院（系）领导等沟通情况，上情下达，下情上报。、

班主任岗位职责

1.。。、热爱本职工作，关心爱护学生，了解学生，做学生的良师益友

2、有较高的思想政治素质和道德品质，以身作则，为人师表，与学生关系融洽，在学生中威信高

3、善于听取学生意见，注重工作方式方法，具有较强的组织、管理、协调能力

4、能结合学生特点，组织学生开展形式新颖、生动活泼、寓教于乐的政治理论学习、思想政治教育和安全纪律教育及文体活动，效果良好

5、能经常深入学生课堂、学生宿舍，与学生谈心，了解学生的思想动态，做好重点学生的思想教育工作，有记录，有实效

6、指导学生制定文明修身计划，开展文明修身活动，注重学生综合素质的培养和提高；学生班级、宿舍关系融洽，宿舍卫生状况良好。

7、经常组织学生召开学习经验交流会、学风建设座谈会，及时解决学风建设中存在的困难和问题；教育引导学生端正学习态度，改进学习方法，提高学习效率；做好后进生的转化工作，效果明显；四、六级通过率高，考研率高

8、经常和任课教师联系，了解学生课堂学习、旷课情况，反馈学生听课意见，及时解决“教”与“学”中的沟通问题

9、加强对违纪学生的教育，及时做好受处分学生的思想工作，教育学生端正态度，提高认识，真正达到教育学生的目的

10、关心贫困生的生活困难和心理困难，教育引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，正确对待各方面的挫折；公正、公平地做好“奖、勤、补、助、免”等困难学生资助工作

11、指导帮助学生坚定专业思想，端正学习态度，掌握科学学习方法，提高学习成绩；帮助学生端正就业心态，明确就业方向，提高就业率

12、谈心教育活动经常化，一学年保证和每个同学至少见面一次，全面了解班级学生思想、学习、生活、安全动态

13、至少每两周召集班会一次，针对学生思想、学习和日常生活中反映出来的各种问题，结合校纪校规进行教育、引导，并做好班主任工作记录。